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《精品生活》2025年3月第6期
日期:2025-06-04 点击数:306
教学研究
初中化学跨学科实践活动与实验教学融合创新的探索——以《基于碳中和理念设计低碳行动方案》为例 —— 陈 华 (  1  )
微课在小学数学教学中的应用分析 —— 李星超 (  4  )
圆锥曲线对称性在解题中的巧用 —— 仝 茜 (  7  )  
BOPPPS教学模式在营销类课程中的应用及其对学生参与度提升的效果研究——以市场营销课程为例 —— 尹俊霞 ( 10 )
“价值引领·思专融合·全程推进”的英语专业课程思政教学体系构建研究 —— 张红菊 ( 13 )
核心素养视域下的初中政治教学策略研究 —— 鲁新文 ( 16 )
创新思维视角下小学生数学思维能力培养策略 —— 潘芳菲 ( 19 )
基于核心素养的高中思想政治大单元教学作业设计策略——以《政治与法治》为例 —— 宋明亚 ( 22 )
基于核心素养的高中思想政治大单元教学过程设计策略思考——以《政治与法治》为例 —— 袁德木 ( 25 )
核心素养视域下初中道德与法治教学优化路径研究 —— 张 岳 ( 28 )
核心素养视角下提升小学数学生活化教学效果的策略分析 —— 孙乐兵 王金英 ( 31 )
基于生活情境的小学数学课堂教学策略 —— 郭振华 ( 34 )
高职数学课程思政育人体系的构建与实践 —— 康彩苹 ( 37 )
动心,动情,动笔——小学语文教学中提高学生写作能力的策略分析 —— 周 芬 ( 40 )
高职院校急危重症护理课程教学改革与探索 —— 张树树 ( 43 )
高职英语应用文写作教学中的任务驱动模式探讨 —— 徐晓辉 ( 46 )
建构主义视域下民办高校思政课改革路径新探 —— 周凤莲 ( 49 )
高中语文课堂教学有效性探究 —— 杨向荣 ( 52 )
《市场营销学》课程思政建设问题与对策分析 —— 刘冬 赵志海 ( 55 )
浅议初中道德与法治大单元作业设计的创新路径 —— 孙亭华 ( 58 )
基于期望价值理论视角的高职英语教学研究 —— 张 佩 ( 61 )
基于项目式学习的高中化学实验教学设计与实践 —— 曹凤梅 ( 64 )
关于初中道德与法治“教学评一体化”的探索研究 —— 方启霞 ( 67 )

艺术教育
核心素养导向下高中音乐跨学科教学设计初探——以《传统风格的解体——勋伯格》为例 —— 常心语 ( 70 )
基于核心素养视角的初中音乐教学策略分析 —— 程立娜 ( 73 )
红色音乐文化在高中音乐教学中的探索——以交响套曲《长征·血战湘江》为例 —— 陈 越 ( 76 )
《摄影与摄像》课程思政建设实践探讨 —— 朱绍媛 ( 79 )
大思政背景下中职幼儿保育音乐专业技能与职业道德协同发展的策略研究 —— 李月媛 ( 82 )

文化广角
父亲参与教养对于幼儿社会性发展的影响与实践路径 —— 王珏 李建瓴 ( 85 )
“家校社政”四位一体联动治理校园欺凌的机制研究 —— 郭礼喜 张京玲 ( 88 )
新就业形态下高校大学生就业创业工作常态化策略探究 —— 陈济生 ( 91 )
“三全育人”理念下高职院校推动高质量就业的创新路径 —— 李 奡 ( 94 )
思政教育管理与高校文化建设的融合路径探讨 —— 李卓尧 ( 97 )
新媒体时代大学生“微博治校”现象的生成机理与治理策略研究 —— 魏欢歌 (100)

民族文化
新时期红色文化融入高校思政教育的育人路径研究 —— 张馨木 (103)
金寨红色文化在高校思想政治教育中的价值研究 —— 余敦娥 (106)
现代汉语成语在小学语文教学中的应用与创新探析 —— 庞余中 (109)
三大文化视角下大学英语课程思政的内涵建设与发展策略 —— 应晓东 (111)
新时代地方乡土文化融入高校思政课实践教学探究——以浙江农村文化礼堂为例 —— 石宇超 阎蕾 王思琦 (114)
跨学科教学视域下的红色教育实践课程设计探索 —— 罗永卫 (117)
根植爱国情怀:将传统文化中爱国思想融入小学生现代国防教育的实践初探 —— 徐蕾 郭方年 (119)

理论前沿
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学改革路径探析 —— 董小玲 (123)
利用互联网开展中职生心理健康教育的实践举措研究 —— 武小平 (126)
职业教育适应性提升策略:面向新质生产力的数字化与信息化融合路径研究 —— 张 琳 (129)
基于问题驱动的移动学习模式在高职思政课教学中的构建 —— 张 婷 (132)
新高考背景下高中生物分层走班教学实践研究 —— 于志娟 (136)
基于内隐态度的高校思政课学习动力提升研究 —— 吴文彬 (139)
大数据背景下高校学生管理的智能化转型 —— 杜江鹏 (142)
人工智能时代辅导员精准实施思政教育的方法 —— 张 蔓 (145)

综合论坛
岗课赛证视角下提升高职英语教师职业能力研究 —— 张瑞芳 (148)
提升中职学生素养的“知信行”班会课程实践 —— 韦红梅 (151)
人地协调观融入高考地理试题的命题思路与教学建议 —— 丘春里 (154)
基于“四位一体”发展型资助体系的高校资助育人路径探究 —— 刘馥珍 徐玉明 纪泳杰 (157)
“一带一路”背景下中国与东盟贸易发展现状及有效路径分析 —— 陈 璇 (160)
高校思政教育融入一站式学生社区建设的机制研究 —— 黄橙蓝 (163)
新质生产力发展中应用型本科高校创新创业人才培养研究 —— 姚飞 吕国利 (166)

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